Estudei no Colégio Suíço de 1992 até 2006. Após terminar, continuei meus estudos e fiz Engenharia de Produção – PUCPR e Economia – FAE.

Fazia estágio na Bosch de Curitiba, mas fui convidada e 08 de agosto deste ano, embarquei para passar 1 ano na matriz da Bosch em Stuttgart.

No meu 3º ano de faculdade, o idioma e o IB me fizeram ganhar um intercâmbio de 1 semestre de engenharia nos EUA inteiramente patrocinado (de passagem até estadia e ajuda de custo) pelo ministério da educação. Eram apenas 8 vagas no Brasil, 2 para o Paraná, e fui escolhida.

Agora, nesse novo convite de 1 ano na Alemanha, foi claramente dito que os valores da “Schweizerschule” foi uma das coisas que me fez ser indicada à vaga.

Me formei em dezembro de 2005, estudei no CSBC durante os anos de ensino médio entre 2003 a 2005. Naquele mesmo ano de 2005, o ano do IB, além de ter conseguido o diploma internacional, prestei vestibular e fui aprovado em engenharia mecânica na UFPR e na UTFPR. Comecei o curso de engenharia no primeiro semestre de 2006 na UTFPR.

Mas como a minha meta sempre foi estudar no exterior, logo protelei o curso no Brasil em prol da experiência internacional. O país de escolha foi os EUA. Com o forte currículo acadêmico em virtude dos estudos no CSBC, que além do diploma do IB, também incluía vários certificados em idiomas (ex ZDP, Cambridge etc), fui chamado pela universidade de Syracuse em Nova York, para cursar o curso que eu realmente gostaria de cursar, o de engenharia aeroespacial.

Já na Syracuse University, fui recipiente de três bolsas de estudo por excelência acadêmica, já que sem elas os custos das semestralidades seriam exorbitantes e proibitivas. E assim, com muito esforço e dedicação, consegui me formar em junho de 2010 como engenheiro nos EUA.

Me considero uma pessoa multitarefa, com vários projetos concomitantes. Regressei ao Brasil em meados de 2010 e montei minha própria empresa na área de energia renovável, sustentabilidade e alternativas verdes. Paralelo a isso, também estou envolvido em projetos de risco na área da Internet, na criação de portais tais como uma rede social, um portal de e-commerce e um site de compra coletiva. Além disso, tenho investido muito no mercado imobiliário em virtude da alta dos preços dos últimos anos. E é claro, não poderia deixar de dizer que pela engenharia, conquistei a Vale do Rio Doce, que está agora me chamando para o seu programa de Trainee 2012.

Dos conhecimentos adquiridos no CSBC, considero o inglês fluente, já que ao sair do CSBC, me deparei com um mundo que não aceitava menos do que fluência total no idioma, não preciso nem dizer que utilizo a língua inglesa todos os dias em meus projetos. Além disso, sinto que o conhecimento no terceiro idioma, que no meu caso é o alemão, é o que me diferencia dos outros profissionais. Eu não teria chegado tão longe sem o terceiro idioma, por isso sou muito grato ao CSBC. Com o IB, também pude desenvolver o trabalho voluntário ainda nos anos do colégio, o que me possibilitou já estar quites com esta obrigação quando cheguei na faculdade. E não poderia deixar de dizer sobre a visão de mundo bem mais abrangente em virtude de ter convivido tão de perto com pessoas de várias partes do Brasil e do mundo no CSBC. Tal visão me ajudou bastante a me adaptar mais rapidamente com a cultura norte-americana, e acredito que hoje eu estaria pronto para me adaptar a qualquer outra cultura e país do mundo caso necessário seja em função de profissão, família ou estudos.

Estudei no Colégio Suíço-Brasileiro de 2009 a 2012, quando cursei o Ensino Médio. Sinto não ter conhecido o Colégio anteriormente para que pudesse ter essa experiência desde pequena. Passei esse ano, 2013, no vestibular da Universidade Federal do Paraná e começarei a cursar Arquitetura e Urbanismo e, com certeza, isso só foi possível graças ao apoio dos meus pais, ao ensino do Colégio Suíço e à dedicação que ele me ensinou a ter.

Tive a oportunidade de fazer o Ensino Médio em 4 anos, o que muitos enxergam de fora como algo negativo, mas foi algo que possibilitou um ensino de ótima qualidade, sem pressa, e uma maturidade muito maior para ingressar em uma Universidade. A aprendizagem nessa Instituição foi muito além de conteúdos comuns. Com todo o programa que o Colégio Suíço segue, aprendi a ter muito mais responsabilidade, noções de planejamento e um pensamento muito mais crítico, o que, certamente, foi uma bagagem diferenciada muito importante que carregarei por toda minha vida pessoal e profissional. Além disso, com o programa do CAS, que consiste em um trabalho voluntário que faz parte do programa IB, tive contato com outras realidades de vida que me fez valorizar cada dia mais as oportunidades que tenho. Eu não conhecia muito sobre outros países antes de iniciar o curso, e nesses quatro anos tive um contato imenso com outras culturas, o que me possibilitou uma visão de mundo muito melhor e me ensinou a entender e respeitá-las.

Ainda não ingressei no mercado de trabalho, mas já percebi por colegas meus que o segundo e terceiro idiomas com certificados reconhecidos internacionalmente, que adquirimos nesses 4 anos (no meu caso fiz Inglês e Francês), fazem toda a diferença no momento de ser selecionado para um estágio e conseguir crescer profissionalmente.

A turma pequena também fez criar um clima muito melhor em sala de aula, o contato com os professores é totalmente facilitado e possibilitou a criação de uma amizade entre esses e os alunos, o que foi uma das coisas que mais me impressionou e que vai deixar muitas saudades.

Formada no ano de 2003, entrei no Suíço em 1987 ( Entrei com 2 anos e sai com 18 anos). Continuei meus estudos na Pontifícia Universidade Católica do Paraná – Administração, hoje trabalho como PMO – Project Management Office – Electrolux.

Estudar em um colégio internacional, ainda mais no Colégio Suíço traz credibilidade de bom ensino, aprendizagem de outros idiomas e também a certeza de ética no trabalho. A utilização de outros idiomas não só facilitam na comunicação com outros países, como desenvolvem a capacidade de entender outras culturas. Entender que dentro de uma organização cada pessoa traz uma cultura individual, que deve ser entendida e respeitada.

Tenho muito orgulho de ter estudado no Colégio Suíço.

Fui aluno do Colégio Suíço de 1997 até 2009, o ano em que me formei e atualmente estou cursando o segundo ano de administração na FAE. Trabalho como estagiário de marketing na Volvo do Brasil, na divisão de equipamentos para Construção (Volvo Construction Equipment), desde dezembro de 2010, onde posso aplicar os idiomas que aprendi no colégio, fato que o motivo de minha contratação, segundo meu chefe, foi pelo desempenho do Inglês que apresentei durante minha entrevista que o motivou a me chamar para trabalhar na Volvo.

O alemão também tive oportunidade de utilizar, para falar com as unidades da empresa, na Alemanha e com funcionários alemães expatriados. Sem contar os valores que os professores e colegas passaram, pois eu pelo menos senti, que o colégio preparou pra vida, e não apenas para provas a serem feitas no final do ano.

Estudei da primeira série do ensino fundamental até o terceiro ano do ensino médio, totalizando 11 anos de Colégio Suíço. Conclui o terceiro ano no ano de 2003. Logo após entrei na PUC para cursar Design Gráfico, após concluir o curso fiz uma pós graduação em

Planejamento e Gestão de Negócios na FAE e uma outra pós em Planejamento e Produção de Eventos na PUC. Hoje tenho uma empresa de eventos, a Dimarula, e trabalho diretamente com a parte de Identidade Visual e produção dos eventos. Com certeza a forma de pensar e a bagagem cultural que adquiri no Colégio Suíço no decorrer dos 11 anos me abriram muitas portas, é algo que sem dúvida mudou paradigmas e me acompanha em cada nova fase. Permite também uma das melhores experiências da vida, viajar, comunicar-se e entender outras culturas.

Vivamus porttitor sem arcu, id viverra odio cursus ut. Nam interdum placerat tortor ut tincidunt. Maecenas tellus neque, aliquet et tincidunt quis, tempus in orci. Duis lacinia erat at lorem placerat laoreet. Suspendisse mattis congue risus, ac porttitor dolor tempor sed.